寫文案不同于寫公文，如果你的文案初稿完成之后，確實有點過于書面，你就需要回頭去修改一下了，讓它更加日常一點、
例如以下一個例子：
請不要踩踏草地!
請不要摘花!摘花者罰款!
愛護環境，人人有責，請不要亂扔垃圾!
如果改一改，可以變得更加口語化一點：
不要踩我好嗎?我會很痛的!
今天又是愛護環境的一天啊!
不采花的您更加美。
希望美好的環境給你帶來好心情
6. 為你認識的人寫文案
美國廣告界傳奇人物費爾法克斯·科恩曾經問過文案撰稿人：你會對你認識的人說那些話嗎?
如果你覺得你的文案過于書面，對于每個句子，你都可以問問你自己，我會對一個朋友說出這些嗎?或者對自己說，看看他們聽起來如何，或者想像如果有人對你說了這些，你可能會作何感想?會有什么感受?
我們可以通過用戶畫像來寫文案，但有時候我們通過用戶畫像想像出來的對象是虛擬的，所以有時候寫出來的文案會脫離實際，因此，我們可以試一下為我們認識的人寫文案，選擇一個可能會購買這個產品的人，比如兄弟姐妹父母、朋友、同事等，然后說服他們來聽聽你的文案。
讀者通常時候不是屏息凝神地等待你的文案，他們有時候在看文案時，通常是一撇而過，因此，為了更加真實，你可以想像你在一個跟產品完全無關的場景下對你的真人聽眾說你的文案，舉個例子，你可以在跟你的朋友一起出門去逛街的時候，你想要他對你的產品文案感興趣，你會說些什么?會為他寫一些什么?
你不想浪費他們的時間，所以你讓自己的文案簡單直接，你不想讓自己尷尬，所以你不會講并不好笑的笑話，也不會說出你自己都沒法說出的浮華辭藻，你會簡單地告訴他們需要知道的消息，回答他們有可能的疑問，并讓你舉的例子盡可能有說服力。盡管做這些事情不能直接提供直接的文案創作素材，但是這依然是個很好的文案創作方法。
7. 使用讀者所使用的的語言
讓讀者有參與感，想要跟讀者“暢談”，就要使用與讀者一樣的措辭。
與讀者的語言習慣保持一致，有助于讀者理解你，同時，這也展示出你理解他們，這么做，就表明你喜歡他們、尊重他們，而且你和他們站在同一高度，并展示出你的確很在意這個“對話”，另一方面，如果你使用晦澀、正式、或者技術性詞語，就會讓讀者很難理解你要表達的意思，這樣給人感覺是你在居高臨下對他們說話，而且不是特別理解他們。
比如有些提款機，取款時會有這樣的提示：
請輸入數額，數額需要是10元的整數倍。
這個提示，我們看起來沒什么問題，但是有時候會對一些人產生困擾，因為“數額”、“整數倍”之類的詞語，并不是所有人都能理解的，既然自動提款機是人人都需要使用的，它們所使用的的文案就應當用讀者所使用的語言，那么修改后，可以是：
輸入你需要多少錢，這個機器內只有10元面值的鈔票。
這樣就簡單易懂很多，哪怕是一個孩子也能讀懂。
有時候，一些公司想讓他們的產品聽起來更加高大上，他們不說自己做的是“汽車維修”、“供熱維修”、“搬家”之類的通俗詞語，而是講產品介紹講成“整車解決方案”、“一體化供熱解決方案”、“遷居方案”之列的，這樣做不但沒有讓他們的顧客印象深刻，反而讓用戶心理打了個問號：這家伙是不是個大忽悠?就能能不能修好我的車?
你再回想一下我們在網上搜索產品時，我們買電腦，是不是直接搜目標產品，搬家是不是直接搜搬家服務，修家電是不是直接搜修理服務，而假如一個公司忽視用戶使用的這些詞語，而是為了感動自己，用上自以為高大上的所謂的“XXX解決方案”“XXX一體化服務”，那么，這個公司就將流量拱手讓給了競爭對手了。
因此，用讀者所使用的的語言撰寫文案，是很重要的，那么，去哪里尋找到用戶所使用的的語言呢?通過下列例子拋磚引玉：
可以通過各種搜索網站、搜索工具、數據工具，搜索一下你寫文案的產品，看看用戶對這些產品的搜索習慣、描述習慣，就可以大概知道用戶對這個產品經常使用的語言是什么了。
8. 從讀者角度看問題
寫文案就是，你站在橋的一端，你的讀者站在橋的另一端，你的任務是讓他們從橋上走過來，那么，你打算怎么做?
你可以站在原地朝他們呼喊，告訴他們橋這邊多么美好，你也可以跨過去，四下里看看，同讀者聊聊，然后再指出請他們過橋的一些理由。
如果你能做到后者，你的讀者會知道你就像理解自己的處境一樣理解他們的處境，那樣的話，你甚至都不需要大喊大叫讓他們過橋了。
把產品益處跟讀者的處境聯結起來，這是從讀者角度看問題的一個方法，例如：
一個沒有干擾的家庭辦公室，工作倉是一個在你家花園的獨立辦公室，因此，及時你家里有很多事，你也可以一直擁有一個安靜的地方，可以躲起來，不被打擾地上班。
這個文案，如果我們先陳述讀者的處境然后再過渡到益處，也就是說，主動走過橋到達另一端，會產生什么樣的效果呢?
如果你連自己的思考都聽不到，你又怎么能工作呢?孩子們在叫、電視機在叫囂、電話鈴響個不停，你是否想在自家擁有一間安靜、舒適的辦公室，不用再為通勤奔波呢?
現在這篇文案以讀者想要改變的狀態開頭，而不是直接把我們想要說的益處作為開篇，這樣就有可能從一開始就吸引讀者，因為文案展示了同理心，為之后說服讀者打下了基礎。
9. 使用具體的語言
看看下列一則網站提醒文案：
申請可以通過AB在線網頁被存放，因為進一步通信不能被接受，所以申請者們被提醒：在開啟申請程序之前，確保所提供的信息是完全正確和完整的。
上述文案看起來很古板，語言太抽象了，它說的是關于概念而不是實物，它的措辭理解起來很費勁。
以下是用了更加具體的語言改動后的文案：
你可以在我們的網站上申請，因為我們無法回復任何郵件，所以在你開始申請之前，請確保所有所需要的信息正確和完整。
(未完)
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