互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)融入世界的每一個角落成了地球村，不斷給人們?nèi)藗兊那楦欣砟睢r值取向、道德標(biāo)準(zhǔn)、思維方式、行為習(xí)慣等，都在互聯(lián)網(wǎng)的普及和影響下發(fā)生了巨大而深刻的變化。軟文本身是為了宣傳，它的目的是好的，沒有惡意的。好的軟文應(yīng)該是對觀眾有價值的，觀眾喜歡的，亦能達(dá)到企業(yè)宣傳目的。
在軟文投放平臺或版面上，最好選擇公信力較強(qiáng)的一方，例如新聞版塊、生活版塊、教育版塊、時事版塊等，該類投放版塊，消費(fèi)者關(guān)注度較高，消費(fèi)者也不會把軟文當(dāng)做一篇硬廣來看。投放網(wǎng)站或版塊的選擇直接影響了消費(fèi)者對企業(yè)產(chǎn)品與品牌的映像，而公信力較強(qiáng)的媒體，更容易提升產(chǎn)品在消費(fèi)者心中的地位。
軟文在推廣的過程中，一切的目的都應(yīng)以產(chǎn)品營銷為目的，所以，軟文的推廣需要掌握主動權(quán)，讓消費(fèi)者有足夠的興趣，主動進(jìn)行軟文的閱讀。這就涉及主動認(rèn)知方面的相關(guān)問題，主動認(rèn)知是軟文推廣營銷中最重要的內(nèi)容，增加消費(fèi)者的主動認(rèn)知，消費(fèi)者對產(chǎn)品信息的了解影響更加深刻。硬廣在進(jìn)行產(chǎn)品宣傳時，是將產(chǎn)品信息強(qiáng)加給消費(fèi)者，讓消費(fèi)者被迫接受，該營銷模式下，消費(fèi)者不僅記不住產(chǎn)品信息，也容易產(chǎn)生逆反心理，這與上學(xué)時老師強(qiáng)迫背誦課文是一個道理。消費(fèi)者只有感興趣了，才能在主動認(rèn)知心理的推動下，獲得商品信息。
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