巧借五一活動軟文招生，擴大生源市場 軟文范例參考

一、什么是借勢營銷 ?

“借勢營銷是將銷售的目的隱藏于營銷活動之中，將產(chǎn)品的推廣融入到一個消費者喜聞樂見的環(huán)境里，使消費者在這個環(huán)境中了解產(chǎn)品并接受產(chǎn)品的營銷手段。

二、五一活動軟文招生范例參考

活動主題

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，某某地區(qū)某某學(xué)校特舉辦“文藝匯演”及“游園”活動。活動宣傳吸收學(xué)生報名，讓家長和孩子親生體驗學(xué)校的優(yōu)越性，擴大影響力，促進招生。

基本要素

1、時間：2019年5月1日;

2、地點：某某公園廣場;

3、活動對象：3到10歲的幼少兒及其家長(可按照招生的范圍來定);

4、活動性質(zhì)：服務(wù)中心展示及現(xiàn)場招生活動;

5、著裝：工作人員要統(tǒng)一服裝，讓孩子及家長感受到我們的愛心、熱情及責(zé)任。

活動目的

1、展示團隊以及學(xué)院的風(fēng)采;

2、展示學(xué)校的獨特性及教學(xué)的趣味性;

3、拓展外來學(xué)員，促進招生;

4、打造出焦點，擴大影響力，塑造學(xué)校的品牌形象。

活動時間

2019年5月1日9：00——12：00(可按照自己的規(guī)定來定時間)

1、熱場，帶動氣氛;

2、學(xué)校學(xué)院風(fēng)采展示;

3、比賽活動開始;

4、學(xué)校課程的介紹;

5、活動結(jié)束

主持人宣布活動優(yōu)勝的家庭，同時介紹現(xiàn)場報名有優(yōu)惠。

任務(wù)分工

一、宣傳區(qū)

宣傳單、海報、課程介紹手冊、動員家長、派發(fā)宣傳單等等

二、信息收集區(qū)

收集家長、孩子必要的信息及了解家長的相關(guān)動態(tài)及意愿，引導(dǎo)家長和孩子入座。

三、主場活動區(qū)

維持現(xiàn)場秩序。

四、物資準(zhǔn)備

背景海報、麥克、電腦、音響等;相應(yīng)的獎品、禮品等。

注意事項

一、前期宣傳

市場部和老師們可以結(jié)合當(dāng)?shù)氐馁Y源在附近可以進行派發(fā)宣傳單以及組織戶外現(xiàn)場教學(xué)。宣傳單中具備的要素：

1)活動時間：2019年5月1日

2)活動地點：某某公園廣場

3)咨詢電話：6666666

4)宣傳的二維碼

二、活動方式

1、活動展示，提供信息的家長可以帶領(lǐng)孩子來參加，得獎的可以活動試聽課。

2、學(xué)員風(fēng)采展示，讓現(xiàn)場家長看到我們現(xiàn)有學(xué)員的教學(xué)效果。

三、活動獎項的設(shè)置

針對有意向的家長，可以提供一些優(yōu)惠進行吸引，比如：報名送課程，預(yù)報名送試聽課等等。

四、招生后續(xù)事宜

活動后的后續(xù)跟進，介紹招生內(nèi)容的相關(guān)性。

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